首页 期刊 课外语文 初中语文课引导教学策略的构建探寻 【正文】

初中语文课引导教学策略的构建探寻

作者:段金海 安徽省宿松县实验中学; 安徽安庆246500
初中   语文课堂   引导教学  

摘要:在语文教学改革工作积极发展的当下,语文教学模式也应该科学创新。本文将针对初中语文课融入引导教学的意义进行详细分析,其目的是研究出初中语文课引导教学策略构建途径。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅