摘要：每一个学生都是社会中的人,是社会的一分子,他们的学习不应该远离社会和生活。经过细致备课后决定把'我和长江大桥的故事'作为本次作文的主题。于是生成了这节作文课。据巴班斯基教学方法分类,第二大类:'激发学习和形成学习动机的方法'1.在教学环节中,应重视引发学生的兴趣,挖掘、发现学生习作中的闪光点,激发学生内在的学习欲望与潜能。2.贴近学生心灵,弘扬'真实作文'。作文要有生活,生活化的作文训练,才会改变学生作文'无话可说'的状况。

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