摘要：统编本教材自问世以来, 专家学者和一线的小学教师对其的关注度很高.与人教版教材相比, 笔者围绕一个基础、两条线索和四大板块对比分析两册在拼音部分编写的异同, 为统编本教材在教学中的使用提供可行性建议.

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