摘要：伴随着当前素质教育理念的深入推广及新课标改革如火如荼的开展进行,愈来愈多的教师意识到一味沿袭过往传统陈旧教学理念对于眼下时展进步而言是不相适应的,打破束缚局限从而改革创新刻不容缓,学生德、智、体、美综合能力的培养教学应当成为教育界的核心内容.教育部门的体育工作者应制定相关科学合理的体育教学方案,根据学生所处年龄阶段的心理特点及身体特点选择适合每个学生的教学模式和教学内容,以便每个学生都能参加投入到课堂活动当中,有效强化提升学生的身体和心理素质修养.

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