摘要：数学是高中阶段非常重要的一门学科,类比思维的运用,不仅可以提升高中数学教学的效率,还能够增强学生的解题能力。本文中,笔者首先分析了类比思维在高中数学教学和解题中的运用优势,紧接着又分析了高中教学过程中类比思维运用教学存在的问题,最后在前文的基础上详细探讨了高中数学教学和解题中类比思维的运用策略,希望能够为今后相关问题的研究提供一定的参考依据。

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