摘要：义务教育课程标准2011修订版指出： “ 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、 实践性课程. ” 这在“ 教什么”的问题上, 给了一线的老师一个明确的方向： 语文课程的核心任务是学习语言文字的运用, 即“ 语用” .小学高段阅读教学, 应引导学生于阅读教学中实践真读、 真思、 真议、 真练.夯实学生的“ 语用” , 让学生在亲历亲为的语言实践中提升语文能力.

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