首页 期刊 考试周刊 浅谈初中数学课堂教学效率提升的策略 【正文】

浅谈初中数学课堂教学效率提升的策略

作者:陈松 江苏省泗阳县致远中学; 江苏省宿迁市
语言魅力   学习主体   情感调节   辩证评价  

摘要:随着教育制度的改革,在新课程改革理念的指引下,初中数学教育教学也发生了根本性变化.初中数学教学逐渐从偏向少数优生和中等生转变为面向全体学生的教学方向上来.如何全面提升初中数学课堂效率一直是初中数学教师探讨的话题,但是笔者能有自己独特的见解,从创设不同风格的教学氛围、学生学习的主体性、多元评价激励学生等方面进行探讨,简述了初中数学课堂效率提升的有效措施.

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