摘要：现代社会市场经济蓬勃发展,物质文明极大地丰富起来,随之出现了个人主义、拜金主义和享乐主义的盛行.青少年在这样的环境之中,价值取向容易产生偏离.师者,所以传道、授业、解惑也,作为教师首先是传授道义,然后才是知识传递,解除学生的困惑.所以德育教育是师者的责任,良好的德育教育培养是人才的质量保障.德育教育在小学学校教育中的地位举足轻重,育人先育德.经实践总结,笔者对提高小学德育教育实效性有一些自己的见解和探究,供广大同行参考.

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