首页 期刊 考试周刊 高职院校班级量化体系构建探究--以陕西国防工业职业技术学院经济管理分院为例 【正文】

高职院校班级量化体系构建探究--以陕西国防工业职业技术学院经济管理分院为例

作者:胡震; 董碧娜 陕西国防工业职业技术学院; 陕西省西安市
班级考评   量化体系   刚柔并济  

摘要:本文以陕西国防工业职业技术学院经济管理分院为例,提出科学的班级量化考评方式,应该是刚柔并济,能够用严格制度来约束学生;同时以人为本,用一颗爱心去引导学生,能够增强学生自我发展能力和责任感的.

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