摘要：随着科技的发展,多媒体教学也应运而生。将多媒体融入到教学中是对教学过程的创新,其本身也是一种隐性课程。多媒体也是学生在未来自主学习和工作中的必备技能,让学生在初中阶段既能够学习到学科知识,也能尽可能多的对多媒体进行了解和应用,是对学生成长之路的铺垫,这也是多媒体教学理论的重要目标之一。

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