摘要:化学教学要想高效,需要我们教师潜心研究,不断创新,打造充满灵气的课堂环境,只有在这样的课堂氛围中,才会衍伸出预料之外的精彩。化学生成性课堂是富有生命活力的课堂,在这样的课堂中,学生内化认知,感受精彩,获取全新的体验。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!