摘要：数学教学不仅要重视数学结果的得出,更重要的是要培养学生获取数学结果的思维过程,即数学思维。小学阶段是培养学生数学思维的初始阶段,也是学生数学思维形成的关键期,作为小学数学教师,如何在课堂中培养学生的数学思维是工作的重中之重。

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