摘要：信息技术学科,相比于小学其他学科,有着更强的应用属性,因而其教学方法、方式和要求与其他学科有着本质上的区别。本文首先探讨了小学信息技术教学的难点和问题,并对如何提高小学信息技术教学质量进行分析与研究,为小学信息技术教学活动的开展提供资料参考。

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