摘要：＂更生动一些、更有趣一点、让我的小手动起来、让我的身体动起来……＂这是孩子内心的渴望。课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活,活动形式多样化一些,幼儿表现的机会更多一些,幼儿的自主性和创造性更多一些。本文从幼儿自由生成的童话剧《白雪公主》入手,探究在课程游戏化背景下,如何为幼儿创造一个自由的、自主的、创造的、愉悦的活动环境。

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