摘要：政治教师,如何增强政治课的趣味性是一个值得认真思考的问题。加里宁说：＂教育是一种艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是文艺事业。＂这里他把教育、科学、艺术三者有机地统一起来,颇有见地。现在,很多学生对思想政治课没有兴趣。要改变这种状态,思想政治课必须改变空洞说教的状态,从培养学生学习政治理论的兴趣入手。在教学中教师要适当地利用一些趣味性的事例,

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