摘要:微课的应用使传统上课概念发生了变化。将微课发送到网络或学校的服务器上,学生可以随时随地使用自己的平板电脑、笔记本电脑、智能手机等设备自主选择学习。老师与学生之间也可以通过网络进行交流讨论,这样能够真正实现因材施教、个性化学习。本文就中学化学微课制作的实践和体会,谈谈化学微课的制作流程、方法和注意事项。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!