首页 期刊 考试周刊 任务型语言教学途径在初中英语教学中的实用价值——以What time do you usually go to school?一课为例 【正文】

任务型语言教学途径在初中英语教学中的实用价值——以What time do you usually go to school?一课为例

作者:罗邦扬 白沙县民族中学; 海南白沙572800
任务型语言教学   语言运用   晓堂   教学研究   教师活动  

摘要:一、指导思想与理论依据《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出了义务教育英语课程的总目标是形成与发展学生的综合语言运用能力,明确提出了用任务型语言教学途径开展初中英语教学的建议。到目前为止,任务型语言教学已成为初中英语教学最为有效的途径。任务型教学研究专家Peter Skehan曾指出,在培养语言运用能力上,任务型语言教学途径是目前最有效的。

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