摘要：虽然小学教学方法一直在进行改革,但是小学思想品德教学课堂中,一些教师还是处于高高在上的地位,教师通常都是按照教学大纲的要求,空洞死板地对学生进行教学,忽略了学生的主体地位。很多教师在进行教学的时候,总是按照教材的顺序,一点一点地给学生阅读教材中的内容,学生学习的知识只是停留在教材中,并不能与生活实际联系。思想品德这门课程是教和学相互结合的一门课程,只有在教学过程中不断创新教学方法,激发学生学习兴趣,激发学生学习欲望,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社