摘要:学生是否能够真正意义上掌握数学知识,教师的课堂教学能否达到很好的效果,很大程度上与学生自身有关。只有学生在教学过程中积极地参与教学过程,并提出自己的问题,才能提高数学学习效率。在初中数学课堂上,教师应该注重对初中生提问能力的培养。本文就如何培养初中生的提问能力作探讨。
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