首页 期刊 考试周刊 提高中学地理课堂教学效率的策略探究 【正文】

提高中学地理课堂教学效率的策略探究

作者:焦阳 淮安市淮阴区棉花庄镇九年制学校; 江苏淮安223300
中学地理   教学效率   提高策略  

摘要:地理学科是研究地理环境和人类活动关系的一门学科。新一轮的教学改革要求地理教育工作者不断学习新的教学理念,完善教学方法。提高课堂教学效率,以学生为主体,努力培养他们不断创新、自主探索知识的能力,从而树立社会主义科学发展观,培养适应新时代的接班人,这是地理教师的根本任务。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅