首页 期刊 考试周刊 初中生物教学应注意的几个问题 【正文】

初中生物教学应注意的几个问题

作者:张立海 河北省唐山市开平区成人教育中心; 河北唐山063021
生物教学   阅读内容   藻类植物   初中   提出问题  

摘要:1.教会学生将阅读内容丰富化在学生逐步深入仔细阅读每一节的内容时,告诉学生如何将主题丰富化。要系统全面地看、要逐字逐句地读、认真思考,理解书中的信息并进行转化,与以前所学知识相联系、进行比较,要不断提出问题,甚至要从编写教材的意图进行思考。比如在阅读藻类植物一节时,可以启发学生:"学习植物会研究植物的哪些方面呢?"学生应该会想到前面学过的植物的结构层次:细胞、组织、器官、植物体。

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