摘要：小组合作学习是新课程倡导的重要的学习形式之一。小组合作学习是学生在小组或者团队中为了共同的目标，进行明确分工、相互帮助的个体学习。小组合作学习体现了学生合作学习的意识，这样的学习形式为每个学生营造了轻松愉快的学习氛围，保证学生的思维时刻处在最佳的学习状态，全面调动集体相互帮助的力量。小组合作学习将社会心理学中的合作原理运用到教学中，促进学生的人际交往，实现促进学生认知的发展。在数学教学过程中，通过学生数学合作学习，让学生掌握丰富的数学知识，培养学生的合作意识、竞赛意识、集体观念和创新能力，建立新的师生关系，实现学生好的学习品质的培养。根据新课程标准的要求，结合学生的学习情况，教师要深入研究学生合作学习的途径，做好以下几个方面。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社