首页 期刊 考试周刊 提高初中数学作业设计有效性笔谈 【正文】

提高初中数学作业设计有效性笔谈

作者:王远树 新沂市港头中学; 江苏新沂221400
初中数学作业   有效性   趣味性   生活化   层次化  

摘要:形式单一、重复练习的作业只会让学生抱着应付作业的心态完成作业。初中学生好奇心强,愿意探索,我们只要设计一些趣味性的作业,就能抓住学生的心,让他们在不知不觉中完成对知识的学习。

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