摘要：当前，高职院校在新生入学教育方面进行了一定改革，取得了一定成效，但总体说来，效果尚不理想，对新生缺乏应有的感召力和吸引力。作者坚持以生为本的理念，以实用性为导向，提出开发大学生入学教育课程，使得学生从中发现并获得大学生活的真谛、学习的规律、学习的方法、成人成才的路径，成为德智体美全面发展的人才。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社