摘要：随着职业教育改革的不断深入，针对职业教育特点的项目教学在职业技能教育和培训中受到越来越多的重视。运用项目教学能够明确学生的学习目标，激发学生的学习兴趣，从“要我学”转变为“我要学”，提高学习效率和教学质量。本文主要对钳工技术训练中如确定项目，项目在教学中的实施和评价进行了一些探索。根据企业生产中钳工工作领域的调研和分析结合中职学生的特点设计适合学校教学的项目，通过以学生为学习主体的项目教学实施过程设计和评价确保项目在教师的指导下顺利完成并很好地达到教学目的。

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