首页 期刊 考试周刊 初中语文创造性使用教材初探——中学语文单元授课模式的教学思路构想 【正文】

初中语文创造性使用教材初探——中学语文单元授课模式的教学思路构想

作者:贾继荣 渭源县路园中学; 甘肃渭源748208
授课模式   学习能力   初中语文   学语文   助读  

摘要:创造性地使用教材,要从教学活动的各环节着手,落实在学生学习的整个过程,科学地活用教材,使教材内容教学化,重视学生学习能力的培养,促进学生能力的提高。教师要有意识地引领学习者从知识获得的角度走进文本。

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