首页 期刊 考试周刊 提高低年级美术教学有效性的着力点 【正文】

提高低年级美术教学有效性的着力点

作者:甘丹 昆山开发区晨曦小学; 江苏昆山215300
第一学段   教学情境   做一做   三学   学习成绩  

摘要:《2013年中小学美术课程标准》针对学生的年龄特点,把小学部分的美术教学分成三个学段:第一学段(1.2年级);第二学段(3.4年级);第三学段(5.6年级)。儿童天生就喜欢涂画,尤其是第一学段的学生,他们什么都想去学一学、做一做、模仿一下。那么,怎样提高低年级美术教学的有效性呢?

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