摘要：语文是一门古老而综合的科目，是人类交流学习的一项重要语言。在经历了漫长的发展和改革之后，语文教学的水平的确有了长足发展，然而，现代语文教学大多只关注知识的传递，却忽略了学生学习能力的培养，这种教学行为导致难以培养综合型人才，大大影响了语文教学质量。本文通过对当下语文教学工作的反思，从听、说、读、写四个方面着手培养学生的语文学习能力，从而进一步提升语文教学的整体水平。

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