摘要：古诗是中华民族宝贵的文化遗产，在小学语文教学中占有十分重要的地位，它以语言精练、词语整齐、节奏感强、音乐性强、感情色彩浓厚、形象鲜明生动等特点深受学生的喜爱。但由于学生缺乏实际生活经验，很少有诗中的多种情绪和体验，因此他们往往不能理解诗句的言外之意、弦外之音。
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