摘要：语言是人们相互交流的工具。听作为人类言语交际方式之一，在信息剧增、交往日益频繁的今天显得尤其重要，如何提高听力能力为人们所关注。要真正掌握一门外语，就必须尽快提高听力水平。我作为初中学生的英语启蒙老师，一直在思考如何提高学生的听力水平。通过几年的教学实践和反思，发现要提高学生的听力水平，教师必须制定一个综合、科学、合理、系统的策略，把重点放在培养与提高学生的听力理解能力上。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社