首页 期刊 考试周刊 初中语文教学中德育渗透的途径 【正文】

初中语文教学中德育渗透的途径

作者:冯勇 正安县碧峰乡平安学校; 贵州正安563400
初中语文教学   学生德育   教材特点   品德修养   思想教育  

摘要:《语文课程标准》明确指出:"语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育、人生观价值的重任。

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