摘要:面对中国人“哑巴英语”的问题及素质教育呼声的越来越高,越来越多的教育者和学生家长意识到了英语应用能力的重要性,英语不再是以考试为目的的一门课程,还是一种技能,一种能力。本文旨在探讨在高中英语教学中如何培养“实用型”英语人才。
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