首页 期刊 考试周刊 高中“实用型英语”教学方式的运用 【正文】

高中“实用型英语”教学方式的运用

作者:杨丽静 首都医科大学附属中学; 北京100069
高中英语教学   听说能力   实用型   教学方式  

摘要:面对中国人“哑巴英语”的问题及素质教育呼声的越来越高,越来越多的教育者和学生家长意识到了英语应用能力的重要性,英语不再是以考试为目的的一门课程,还是一种技能,一种能力。本文旨在探讨在高中英语教学中如何培养“实用型”英语人才。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅