首页 期刊 考试周刊 高职新生数学学法指导方式探索 【正文】

高职新生数学学法指导方式探索

作者:顾茂坤 江苏省无锡立信中等专业学校; 江苏无锡214121
高职新生   数学学法   指导方式  

摘要:高职院校的学生与一般普通高中的学生在学习能力上存在一定的差距,尤其是在数学这门对于学生的逻辑思维和抽象思维要求较高的学科的学习中表现得尤为明显.数学教师要对高职学生进行数学学习的方法指导。本文对高职新生在数学学习中存在的问题及解决措施进行了分析。

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