摘要：背诵是传统语言教学中的一种重要方法。近年来．在教学法领域．随着各种新思潮和新理念的引入．背诵教学被忽略了。本文通过从教学现状审视英语背诵教学的必要性、从认知规律探讨英语背诵教学的可行性、从教学实践看背诵在英语教学中重要作用、从教学展望看背诵英语教学中的现实意义等方面加以阐释．以期引导广大中小学教师重新认识和有效开展背诵教学。

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