摘要：在初中语文教学中,良好人文素养的培养应贯穿于每篇课文的教学中。通过每篇课文或各种语文活动使学生热爱大自然,引发对新鲜事物的好奇心,焕发激情,让学生的发展始终具有本质的源泉。培养学生坚强不屈的意志和不断探索的精神,挖掘他们生命的潜能,让生命的活力更持久,能面对生活中的艰难曲折,从容应对人文精神,健康活泼,

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