首页 期刊 考试周刊 浅谈语文课堂教学的和谐美 【正文】

浅谈语文课堂教学的和谐美

作者:李英 常熟市福山中学; 江苏常熟215500
语文课堂教学   和谐美   平等对话   自主学习   合作探究  

摘要:语文教师应创造和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、自由的氛围中学习,感受语文的美。本文分析了语文课堂教学的和谐美,即平等对话、自主学习、合作探究。

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