摘要：在初中历史教学实践中,大事件的发生时间、人物、地点、始末、影响和意义始终贯穿于整个教学,是教学任务和目标中的重点和难点。本文就目前历史教学中存在的普遍问题,分析其存在的原因,阐述了教师要抓的教学重点,实现教学方式多样化,多方面实施相应的教学策略,从而提高教学的有效性。
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