摘要:初中学生进入青春期后,身体快速成长,渴望独立的愿望日益强烈,但由于初中学生认识社会的能力还不强,思考问题时常表现出感性化、情绪化、极端化的倾向。因此,初中学生心理健康教育是班主任面对的棘手问题,如何开展学生心理健康教育?怎样才能取得良好的效果?
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