摘要:在课堂40分钟,不仅要提高英语课堂教学的有效性,而且要抓好课前预习。以提高课堂教学效率。本文分析学生课前预习的现状,培养学生课前预习的习惯.教会学生预习的方法,并结合及时反馈、评价,更好地调动学生预习的积极性,变被动学习为主动学习,教学生“合理地枪跑”.有助于提高课堂教学的有效性。
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