摘要：数学是一门极具抽象性和逻辑性的基础学科，很多学生往往觉得数学枯燥难学。特别是进入初中后，课堂教学容量变大、难度加深，很多学生丧失了对数学学习的兴趣。而数学游戏．作为数学知识的载体，使抽象的数学知识带上趣味性和娱乐性的色彩，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效率，促进学生的思维发展。在初中数学课堂中，游戏一般可分为三种类型。

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