首页 期刊 考试周刊 高中化学习题变式教学有效性的探讨 【正文】

高中化学习题变式教学有效性的探讨

作者:吴丽梅 青田县温溪高级中学; 浙田323900
化学习题   变式   双基   学习能力   化学素养  

摘要:化学习题的变式教学已成为一种很普遍的形式。在化学习题课中,恰当、合理的变式既可以减轻学生的负担,又能务实“双基”。还可以提高学生的各项能力及化学素养。

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