摘要:思想品德课中运用讨论式教学可以提高学生学习的积极性、激发学习动力,培养学生多方面能力,更好地体现教育的公正性:其理论基础是建构主义理论、主体性教育理论及科学发展观;讨论式教学的实施与操作体现包括:设计讨论题目、教师的引导、教师的总结等。
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