摘要：解决高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾，促进高职院校内涵建设，既是高职院校教学改革的核心，又是提高高职人才培养质量的关键。本文着重探讨通过专业建设调研、构建职业岗位群、构建课程模块及课程体系“四部曲”来确定课程内容和构建专业课程体系．打好人才培养的基础。
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