首页 期刊 考试周刊 农业杂草识别教学方法初探 【正文】

农业杂草识别教学方法初探

作者:孔宪红 江苏省靖江职业高级中学; 江苏靖江214500
农业   杂草识别   教学方法   中学   生物教学  

摘要:农田杂草种类繁多,与作物争水、争肥、争光,危害性极大。唐洪元等在全国28个省、市、自治区的300多个县,3万多块样点(田)的实地调查结果表明,样田中共出现580种杂草,分属77科,其中水田杂草129种,旱地杂草427种,水旱田均有分布的杂草24种。有资料显示,由于杂草的危害,平:匈降低作物产量21%,且导致农作物的品质变劣。如何防除农田杂草,

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