首页 期刊 考试周刊 语文课堂中的激励性评价 【正文】

语文课堂中的激励性评价

作者:卞珍 金坛市河头中塘小学; 江苏金坛213200
激励性评价   语文课堂   学习成功   学习动机   自信力  

摘要:古人云:“水不激不跃,人不激不奋。”一个人的成功离不开自信的力量.人总是在自信力的推动下,不断提出更高的目标.并鼓励自己不断努力.直至取得成功。然而,自信需要激励,我理解的“激励教育”是:以激发、鼓励、勉励等教育原则,营造“在激励中学习,在激励中成长”的教育环境,不断强化学生的学习动机,确定学习目标,尝试学习成功,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅