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高中历史教学随想

作者:王昌有 唐山市第二十三中学; 河北唐山063021
高中历史教学   学生全面发展   历史唯物主义观点   人类社会发展   随想  

摘要:国家教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确规定:普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。通过高中历史课程的学习,学生能了解人类社会发展的基本脉络,总结历史经验教训,继承优秀的文化遗产,

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