首页 期刊 考试周刊 初一英语课堂教学情境创设策略研究 【正文】

初一英语课堂教学情境创设策略研究

作者:孙鸿雁 怀远县常坟中学; 安徽怀远233413
课堂教学情境   创设策略   初一英语   综合语言运用能力   英语新课程标准  

摘要:1.问题的提出 初中英语新课程标准指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

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