摘要：英语新课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。如何让学生在这五个方面都得以发展，继而培养他们的综合语言运用能力？这就需要教师充分利用现有资源，并重新定位，切实提高课堂的实效性。

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