摘要：《初中化学课堂标准》明确作出要求：在教学过程中，应让学生有更多的机会主动体验探究过程．在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究、实践中逐步形成终身学习的意识和能力。化学本身就是一门以实验为基础的科学，实验是一种探究性的活动。积极开展探究性实验教学．是让学生独立获取知识的重要手段，是激发学生探究学习的关键平台，是培养学生实践能力的主要途径。因此，开展探究性实验教学，是大势所趋．众望所归。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社