摘要：课堂提问是组织课堂教学的中心环节．课堂教学的艺术也正是提问的艺术，对学生掌握创造方法具有决定作用。课堂教学要发挥学生的主体作用．培养学生的思维能力，必须改革课堂提问的方式。当课堂提问成为关注与研究的焦点时．人们才发现．这种最古老、最常用的教学方式被轻视与忽略了，往往看到教师简单、随意、重复地提问，且占半数的提问是缺乏科学的依据与科学设计的：学生则是不敢或不愿提出问题，或不能、不善于提出问题。课堂提问的关键在于课堂问题的优化设计．只有把课堂知识转变为良好的问题呈现，才能激发学生的探究欲望，提升学生的思想情感。才能把知识落实到实际的行动中去。

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